Vem vill jobba i skolan?

När jag var i Karlstad och pratade om min bok Yrke: Lärare så var det några lärare som tog upp frågan om hur man ska orka med sin arbetssituation där saker läggs på lärare hela tiden. Dessa lärare som kom och lyssnade på mig kanske inte direkt gick därifrån och var glada och inspirerade, snarare var de nog tyngda av att bli påminda av sin arbetssituation. 

Framträdande Yrke: Lärare

Nu har jag gjort mitt första framträdande kring min bok Yrke: Lärare. I onsdags var jag på Karlstad Universitet och pratade om mina erfarenheter och vilka slutsatser jag drog när jag kom ut som nyexaminerad lärare och hur det gick till när boken blev till och varför.

Kunskapens dag – favorit i repris

För fyra år sedan såg jag den här filmen för första gången och jag visade den för mina elever i årskurs 9. Det blev en bra utgångspunkt för diskussion om varför man ska plugga. Jag hade faktiskt glömt bort denna film, men den sätter en den fokus på hur viktigt kunskaps är idag i Sverige för framtiden. Kanske hade filmen aktuell just när Världens bästa skitskola gick på TV

 

 

 

Föredrag i Karlstad och på Stockholms Universitet

Snart kommer jag åka runt till 10 platser i Sverige och prata om min bok Yrke: Lärare. Eller rättare sagt om bakgrunden till boken, vad jag mötte när jag kom ut som nyexad och hur jag gjorde för att överleva. Det är nog många nyexade lärare som känner igen den problematiken.

Omslag boken Yrke: lärare av Johan Kant

22 februari 16.00-18.30 kommer jag att vara på Karlstads Universitet 5A 309
6 mars 16.00 – 18.00 kommer jag att vara på Stockholms Universitet, Frescati Hus E, hörsal 10 är inställt. Nytt datum är 20 mars samma tid, lokal meddelas senare.

Detta evenemang arrangeras av Lärarnas Riksförbund och vänder sig till lärarstudenter och lärare som är medlemmar i LR. Det är gratis för dig som är medlem och kostar 380 kronor för icke medlemmar.

Hoppas vi ses!

Forskarkarriär till nytta?

Under flera år har det på olika håll varit möjligt för lärare att forska. Så här skriver Bertil Törestad:

Stockholms södra förorter

Jag blir väldigt berörd av Danne & Bleckan, otroligt bra tv-serie. Det är i ett område som detta som skolan ska vara en ”Skola mitt i byn”. En trygghet för alla kids.

Biståndsarbete på agendan

Jag kan inte påstå att jag är så speciellt insatt i biståndsarbete, heller inte särskilt engagerad. Jag har förvisso en viss utbildning inom detta område, det var en del av den utbildning som jag lästa i statsvetenskap (samhällskunskap) på Stockholms universitet. Men ändå, jag är inte så engagerad, även om jag är intresserad.

Det sociala arvet

En del människor undrar hur jag hinner med allt. Jobb, familj, lämna/hämta, skjutsa, kontaktbarn, handla, laga mat, städa, föräldraförening i tre klasser, föreningsaktiv, skriva böcker, blogga och dessutom vara engagerad. Det finns ett enkelt svar: Jag ser inte på TV. Eller åtminstone väldigt lite TV. Jag har heller inga hobbies, spelar inte dataspel eller andra elektroniska spel, t.ex. Wordfued. Dessutom sover jag 6 timmar per natt. Alltså jag prioriterar min tid och är effektiv.

IT-förespråkarna – de nya proggarna?

Det är intressant att följa de moden som kommer och går i skolans värld. Jag kommer ihåg en höstterminsstart för ungefär 8 år sedan, då vi på Jordbromalmsskolan började första veckan med att ha ett visst antal inspirationsföreläsare.

Bra inlägg av Heléna på SOS

Heléna von Schantz har skrivit en bra och intressant artikel på Skola och Samhället, här är länken.

Surfplattor, extended version

Nu har Heléna von Schantz lagt ut den förlängda versionen av artikeln om Surfplattor, läs den – den är jättebra.

Surfplattedebatten fortsätter

Heléna von Schantz tog initiativet till att svara på det påhopp som skett på utbildningsminister Jan Björklund, jag och Gertie Hammarberg Tersmeden hängde på. I vanlig ordning tillskriver man Björklund saker som han inte sagt och denna lögn sprids över landet. Dessutom fortsätter förlöjligligandet av honom, något som jag reagerat tidigare på och som jag blir förbannad över. Hur många gånger har jag till exempel inte hört ”Majorn” i negativ ton – men som vanligt handlar det ju om att det bakom uttalandena inte finns argument, bara ideologi eller känslomässiga aspekter, då tar man till fula påhopp. Läs vår replik på DN. Heléna lovade också att hon skulle lägga ut den långa oklippta repliken på sin blogg, håll utkik. Kolla även in Gerties blogg.

Dag med seminarier

Idag var jag på ett väldigt bra seminarium i Haninge som handlade om uppföljning av ett prov som gjorts bland alla elever i årskurs 4 i kommunen. Det var lässtandarder som eleverna hade gjort som prov och på seminariet diskuterades resultatet och vad man hade gjort med resultatet.