McKinsey ger sig in i Stockholmsskolor

Ett nytt spännande projekt har initierats av Sveriges kommuner och landsting (SKL). För att förbättra skolans resultat och betyg har man tagit hjälp den amerikanska konsultfirman McKinsey & Co - ni vet dem som skrev den beryktade McKinseyrapporten som sände ett eko genom hela skolvärlden. Det finns för övrigt en länk på min blogg. "Dyra … Fortsätt läsa McKinsey ger sig in i Stockholmsskolor

Teach for Sweden-locka toppstudenter?

Jag kom in på Lärarhögsskolan i Stockholm (LHS) hösten 1995 på reservplats. Mitt förstaval var mattelärare, där kom jag inte in och mitt andra val var SO-lärare och där hamnade jag på reservplats 3. Anledningen var att jag hade för dåliga betyg och att jag dessutom inte hade tillräckligt bra resultat på högskoleprovet. Man kan … Fortsätt läsa Teach for Sweden-locka toppstudenter?

Tjänstemannavälde eller?

I går (onsdag 25/4) hörde jag på radio Stockholm att tjänstemännen på utbildningsförvaltningen hade backat på förslaget att flytta eleverna i Karlbergsskolan till ett hus i Tomteboda. Själva avståndet är inte så stort, men den tilltänkta skollokalen låg precis i anslutning till Essingeleden, där tusentals bilar åker varje dag. Ett högst olämpligt ställe att ha … Fortsätt läsa Tjänstemannavälde eller?

Sagor och lärarlegitimation

I går (23/4-12) i Dagens Nyheter (DN) publicerades en artikel om sagostunden som försvann. Det verkar som om det är en debattartikel undertecknad av fyra personer som har koppling till Läsrörelsen eller Junibacken (ett slags Astrid Lindgrenvärld i Stockholm).Det man menar är att högläsningen i hemmet har minskat dramatiskt och att det idag endast är … Fortsätt läsa Sagor och lärarlegitimation

Lärarutbildningen värre än vad jag tror?

Jag träffade för någon vecka sedan en vän som jobbar på lärarutbildningen. Hon berättar att det är ännu värre än det jag beskriver. Om det var 90% flum förut har siffran sjunkit till 80%. Hon berättar också att Christian Lundahls undervisning om bedömning är katastrof, det handlar om ideologisk produktion och att med subtila medel … Fortsätt läsa Lärarutbildningen värre än vad jag tror?

Zaremba lyfte fram kritiken mot ideologisering av Dewey

Av en ren tillfällighet hamnade jag i att läsa Maciej Zarembas artiklar om den svenska skolan, som publicerades för ett år sedan. Jag hade glömt bort att kritiken mot John Dewey, eller rättare sagt den ideologi som byggts runt Dewey, lyftes fram i artikelserien. Så här skriver Zaremba: "Redan på 1910-talet utsattes Deweys idéer för … Fortsätt läsa Zaremba lyfte fram kritiken mot ideologisering av Dewey

Skolnära forskning – vilket skämt!

För någon vecka sedan fick jag i handen en skrift som heter: Från motstånd till framgång – att motivera när ingen motivation finns. Den är skriven av Martin Hugo, lektor i pedagogik för lärande och kommunikation på Högskolan i Jönköping. Denna skrift är en produkt av Hugos avhandling och gjorde mig och några andra personer … Fortsätt läsa Skolnära forskning – vilket skämt!

Nu börjar lärarkåren reagera på riktigt!

Nu börjar det hända saker i lärarkåren, nu börjar lärare inte bara misströsta utan göra sin röst hörd. I Malmö har lärare startat ett uppror för att kräva att de ska få 10 000 kronor i ökad månadslön - jättebra att en grupp lärare i en stad ställer hårda krav på arbetsgivaren. Kämpa!En nystartad blogg heter … Fortsätt läsa Nu börjar lärarkåren reagera på riktigt!

Elevernas måluppfyllelse – vems ansvar?

Den lärarskildring som jag publicerade och gav så stort gensvar resulterade i att jag själv skrev en bloggserie på fem inlägg om lärarens alltmer pressade arbetssituation. I denna bloggserie glömde jag faktiskt bort en sak, något som faktiskt har bidragit till att  lärarkåren fått betydligt mer att göra: Det ändrade betygssystemet som infördes med Lpo … Fortsätt läsa Elevernas måluppfyllelse – vems ansvar?