Vad hände med McKinsey?

Det här blogginlägget handlar om McKinsey-rapporten som kom 2007 och fokuserade på att läraren var den enskilt viktigaste faktorn för att skolan ska bli framgångsrik. Men vad har hänt på de 8,5 åren som har gått sedan rapporten så flitigt diskuterades i hela Sverige? Inte mycket menar jag. Blogginläggen handlar inte så mycket om själva … Fortsätt läsa Vad hände med McKinsey?

Lärarlegitimationen ställer krav på ämbetsutbildning

Det här blogginlägget handlar om hur införandet av lärarlegitimation - att bara lärare med legitimation får sätta betyg - ställer krav på en ämbetsutbildning värd namnet. När inte lärosätena tillhandahåller denna utbildning, t.ex. Stockholms Universitet, sätter man den rättssäkerheten ur spel. Här verkar omedveten okunnighet råda! Lärarutbildningen är en professionsutbildning som utbildar lärare till att … Fortsätt läsa Lärarlegitimationen ställer krav på ämbetsutbildning

Rättssäker betygssättning – arbetsmaterial

Det här blogginläggen handlar om det arbetsmaterial om bedömning och betygssättning som är kopplat till de filmer jag lät spela in. Den 10 oktober 2015 anordnade jag en heldagsföreläsning som hette Rättssäker betygssättning, där Per Måhl och Bo Sundblad föreläste om bedömning och betygssättning. Anledningen var att det aldrig borras så djupt i dessa frågor … Fortsätt läsa Rättssäker betygssättning – arbetsmaterial

Tio myter som inte är myter

I det här blogginlägget tar jag upp ett inlägg från Expressen debatt som lärarstudenten Jessica Schedvin har skrivit. Hon menar att det finns tio myter om den svenska skolan. Jag bemöter dessa tio påståenden och visar på att det absolut inte är myter, utan att det faktiskt förhåller sig så - tvärt emot vad Schedvin … Fortsätt läsa Tio myter som inte är myter