Regeringen vill göra läraryrket mer attraktivt

I Dagens Nyheter (DN) 21/1-23 går det att läsa en artikel om en presskonferens som regeringen kallat till. Bakgrunden är den proposition om ökad nationell styrning i akt och mening om att göra läraryrket mer attraktivt. År 2035 beräknas 12 000 lärare saknas enligt regeringens kalkylering. Så här går det att läsa på regeringens hemsida: … Fortsätt läsa Regeringen vill göra läraryrket mer attraktivt

Men blir det något pang för pengarna?

Den 8/11-22 går det att läsa i Dagens Nyheter (DN) att regeringen under en femårsperiod satsar fem miljarder kronor på skolan. Nästa år, 2023, ska 1,6 miljarder satsas. Fokus läggs på speciallärare. Både att huvudmännen ska kunna anställa, men även att fler ska utbildas. Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand låter sig inte imponeras: Det handlar om … Fortsätt läsa Men blir det något pang för pengarna?

Webbkursen håller inte måttet

Jag och min goda vän Anna Insulander gick i maj-juni Skolverkets webbkurs Betygssättning åk 7–9, gymnasiet och vuxenutbildning. Vi blev minst sagt upprörda över den bristfälliga kvaliteten i kursen. Vi bestämde oss för att skriva något gemensamt om detta. Efter ett "sommarlov" fick vi till slut fram en komprimerad text på Kvartal. Läs och sprid … Fortsätt läsa Webbkursen håller inte måttet

Svenska oligarker

Långt före kriget i Ukraina bröt ut hade det emellanåt klagats kring de ryska oligarkerna. På högst tveksamts och olagligt sätt hade ett antal män tillskansat sig grova pengar av den ryska statens resurserna. Västvärldens granskning över de ryska oligarkernas ofantliga tillgångar genomfördes efter det att Ryssland invaderade av Ukraina i februari 2022. Majoriteten av … Fortsätt läsa Svenska oligarker

Relativa betyg har samma tankegods som fascismen

Denna kommentar har tillkommit två dagar efter att nedanstående text publicerats. Anledningen är att jag jobbar med en annan text och kommer på att det kan vara viktigt att sprida Riksrevisionens rapport från 2004 Betyg - med lika värde? Jag bifogar hela rapporten under referenser. Tror att den engagerade skolmänniskan finner rapporten ytterst intressant. Riksrevisionen … Fortsätt läsa Relativa betyg har samma tankegods som fascismen

Trolla bort det verkliga problemet

I Dagens Nyheter (DN) lördagen 18/6-22 diskuteras betyget F. Skolminister Lina Axelsson Kihlblom öppnar upp för att ta bort betygssteget som säger att eleverna inte har tillräckliga kunskaper med sig från grundskolan. Bakgrunden är att DN har publicerat ett antal artiklar där man visat att Sverige på två decennier har blivit ett av de västpolitiska … Fortsätt läsa Trolla bort det verkliga problemet

Lärarombudsmannen

Läraryrket har ju monterats ner sedan kommunaliseringen. Av olika anledningar har respekten och förtroende för lärarkåren långsamt dalat sedan 1990-talet. Trots reklamkampanjer från Skolverket i akt och mening att få fler sökanden till lärarutbildningen är det fortfarande svårt. Varför kan man fråga sig? Världens roligaste och viktigaste yrke? Lärare som bokstavligen räddar liv. Det kan … Fortsätt läsa Lärarombudsmannen

Lundahls lögn får Wiman att vackla

Betygsdebatten har åter blossat upp. Samma argument som för ett decennium sedan men med förändrade exempel. En av debattörerna är Sveriges Television (Svt) som har ägnat sig åt propaganda mot betyg. Dessvärre redaktionen från Vetenskapens värld där betygsmotståndet har basunerats ut. Högst tvivelaktig vetenskap om ni frågar mig. Hur ligger det egentligen till med validitet, … Fortsätt läsa Lundahls lögn får Wiman att vackla

Vetenskapens värld, del 4: En bättre skola

Vem har drivit svensk skola allt längre bort från kunskapsresultat? Fått Pisa-resultaten att falla? Vem har systematiskt motverkat resultatuppföljning och betyg? Vem har sett till att sänka svensk skola?  Svaret på ovanstående frågor är det pedagogiska etablissemanget. Jag brukar även lägga till ideologiska för att markera att etablissemanget drivs av en ideologisk agenda som utgår … Fortsätt läsa Vetenskapens värld, del 4: En bättre skola

Vetenskapens värld, del 3: Friskolorna och glädjebetygen

Nu fortsätter mina kommentarer till Sveriges Televisions programserie Det svenska skolexperimentet. Tredje delen handlar om friskolereformen och glädjebetygen. I sak anser jag att den fria etableringsrätt och friskolekoncernerna vinstmaximering är åt helvete. Men frågan  är om Vetenskapens värld har hanterat detta bra? Efter att ha sett avsnittet kan jag konstatera att det åter finns en … Fortsätt läsa Vetenskapens värld, del 3: Friskolorna och glädjebetygen

Vetenskapens värld, del 2: Skolstressen

Sveriges television har ju som bekant en serie som heter Det svenska skolexperimentet. Det är redaktionen kring Vetenskapens värld ligger bakom denna serie. I mitt förra blogginlägg menade jag att redaktionen i stället skulle döpa om avsnittet till Ovetenskapens värld då både Christian Lundahl och Alli Klapp skarvade rätt rejält när det gällde forskningen. I … Fortsätt läsa Vetenskapens värld, del 2: Skolstressen