Skolverket, del 2: Hjälpen kommer!

Statens Skolverk hade bildats 1991 och ersatte expertmyndigheten Skolöverstyrelsen. Skolverkets första generaldirektör (GD) var Ulf P Lundgren, professor i pedagogik. Han styrde och ställde över Läroplanskommittén och de första åren av Skolverket. Styrde och ställde föresten, han gjorde bara exakt det som han hade lust med. Att fortbilda lärarkåren när det gällde det nya styrsystemet … Fortsätt läsa Skolverket, del 2: Hjälpen kommer!

Skolverket, del 1: En olycklig eller lyckad start?

Under många år har jag på den här bloggen kritiserat etablissemanget inom svensk skola. Det har varit enskilda personer, lärarutbildningen, det pedagogiska etablissemanget (PIE), politiker och Skolverket. Jag har kartlagt sambandet mellan olika människor med pedagogisk makt och jag har givit konkreta exempel ur böcker och tidskrifter för att visa hur man missbrukar sin maktposition.  … Fortsätt läsa Skolverket, del 1: En olycklig eller lyckad start?

En skola åt helvete, del 17: Nu stänger bloggserien

Då är det dags för mig att avsluta min bloggserie. Det har varit en häftig resa. Många diskussioner och åsikter. Bra! Givetvis har denna serie inte handlat om alla fantastiska lärare och personal som finns i skolan. Självklart gör det mycket riktigt bra jobb i svensk skola varje dag och man börjar ju smått undra … Fortsätt läsa En skola åt helvete, del 17: Nu stänger bloggserien

En skola åt helvete, del 15: teori och ideologi

I min bloggserie har jag gång på gång återkommit till att Pedagogiska Ideologiska Etablissemanget (PIE) ständigt drivs av ideologi oavsett vad forskning och resultat säger. Och oavsett vilka beslut som tas i riksdagen så motarbetas dessa om det strider mot den ideologi PIE har. Men vad är det egentligen jag menar med den pedagogiska ideologin som … Fortsätt läsa En skola åt helvete, del 15: teori och ideologi

En skola åt helvete, del 14: Kritiskt tänkande

Ni trodde väl inte att min bloggserie var slut? Nej verkligen inte, några heta blogginlägg är det kvar. Och vänta bara, det kommer riktigt smaskiga detaljer om två blogginlägg, som antagligen kommer få en och annan att baxna över Johan Kants ”fruktansvärda tilltag”. Men det blir kul! Det är intressant hur mycket åsikter, applåder, oro … Fortsätt läsa En skola åt helvete, del 14: Kritiskt tänkande

En skola åt helvete, del 11: Martin Hugo

När jag fick Martin Hugos bok ”Från motstånd till framgång” förra året (2012) läste jag den och förundrades över hur Hugo kunde dra generella slutsatser utifrån 7 elever och 3 lärare. Dessa elever var inte vilka elever som helst, de var ganska skolskadade och lärarna verkade vara engagerade utöver det vanliga. Alltså inte en helt … Fortsätt läsa En skola åt helvete, del 11: Martin Hugo