Vlachos studie behöver verkligen granskas

I förra veckan presenterade Jonas Vlachos, professor i ekonomi, en studie där han påstår att friskolorna sätter högre betyg än de kommunala skolorna, i synnerhet Internationella Engelska Skolan (IES) och Kunskapsskolan, se Vlachos-paper om glädjebetyg. Så här skrev Lärarnas Riksförbunds tidning Skolvärlden: ”Han (Jonas Vlachos - min kommentar) är inte förvånad över resultatet - studien följer … Fortsätt läsa Vlachos studie behöver verkligen granskas

Relativa betyg – dödens väg!

Jonas Vlachos, professor i ekonomi, har i många år drivit tesen om att det vore betydligt bättre att återgå till de relativa betygen än att ha kvar dagens kunskapsbetyg. Jag börja detta blogginlägg med en text som är hämtad från Per Måhls bok: "Betyg - men på vad?" Boken går att köpa som e-bok, se … Fortsätt läsa Relativa betyg – dödens väg!

Lgr 11:s kursplaner, del 2: Nya kursplaner

Det här blogginlägget publicerades ursprungligen 1/4-2010. Nu ligger den slutliga versionen av det förslag till nya kursplaner som Skolverket har tagit fram ute på deras hemsida. Katastrof!!! Om utbildningsdepartementet antar dessa kursplaner väntar ytterliggare 10 års istid i svensk skola. Frågan är om det då inte är dags för mig att byta bransch, kanske ska … Fortsätt läsa Lgr 11:s kursplaner, del 2: Nya kursplaner

PIE:s överkuku Carlgren utalar sig

Den 9:e april skriver Ingrid Carlgren, professor i pedagogik, en debattartikel i Göteborgsposten, se Resultatstyrningen av skolan motverkar kunskap. Hon menar att dagens kursplan har blivit ett redskap i mål- och resultatstyrningen som i sin tur är en del av det förhatliga New Public Management (NPM). Carlgren anser att NPM är ett sätt att styra … Fortsätt läsa PIE:s överkuku Carlgren utalar sig

Biologi – igen!

I Lärarnas tidning 27/3-18 finns det en artikel som handlar om att teoretiskt svaga elever inte klarar att uppnå målen i den svenska skolan, se länk. Åter igen är normalfördelningskurvan ute och snurrar. Varför kan man fråga sig? Jo, därför att det är biologer som uttalar sig som experter på den svenska skolan, eller åtminstone … Fortsätt läsa Biologi – igen!

Vetandets värld – eller?

I förra veckan hade P1 en reportageserie om skolan som slutade i ett program där gymnasieminister Anna Ekström (S) och politikern Christer Nylander (L) tillsammans nationalekonomen Anna Sjögren och pedagogikprofessorn Sverker Lindblad kommenterade och diskuterade de avsnitt som sändes under veckan. Här är avsnitten: Så kan digitaliseringen göra nytta i skolan, länk. Läraren är nyckeln … Fortsätt läsa Vetandets värld – eller?

Klargörande om skillnaden mellan betyg och NP

Vi vet att det är stora problem när det gäller likvärdig bedömning och betygssättning. Det beror på flera olika anledningar: Alldeles för abstrakt skrivna kursplaner som gör att tolkningsutrymmet är i det närmsta gigantiskt. Urusel utbildning när det gäller tolkning och bedömning av kursplanerna från Skolverkets sida. Ideologiskt urusel utbildning på lärarutbildningen när det gäller … Fortsätt läsa Klargörande om skillnaden mellan betyg och NP

Har läroplanen någon betydelse?

Det här blogginlägget handlar om läroplanens betydelse och vilka konsekvenser utformningen av styrdokumentet får för professionen och eleverna. Jag har länge varit kritisk till nuvarande läroplan Lgr 11 och jag tycker att den har bidrag till att svensk skola tappat ännu mer, både i anseende och elevernas resultat. Jag kommer i detta blogginlägg jämföra Lpo … Fortsätt läsa Har läroplanen någon betydelse?

Dags att skrota Högskoleprovet?

Det har länge funnits en kritik mot att så kallade ”High stake-test”, det vill säga ett enskilt prov som har stor betydelse för individens framtid. Alli Klapp skriver: ”Vi kan fråga oss varför högskoleprovet verkar fungera sämre för att predicera framgång inom högre utbildning. Skillnaderna mellan betyg och högskoleprovet som urvalsinstrument handlar dels om att … Fortsätt läsa Dags att skrota Högskoleprovet?

Alli Klapps bästsäljare – en lögn

För några år sedan (2015) kom Alli Klapps bok: Bedömning,betyg och lärande ut på Studentlitteratur. Boken blev använd på lärarutbildningen och används säker även idag. Till och med fick boken 1:a pris i någon skum tävling som heter ”Kurslitteraturpriset”. Eftersom jag känner till att Alli Klapp är en person som hänger runt Christian Lundahl har … Fortsätt läsa Alli Klapps bästsäljare – en lögn

Hur är det med andelen behöriga?

Det här blogginlägget handlar om skolstatistik i Stockholm stad. Hur många som är behöriga till yrkesprogram på gymnasiet i kommunala och fristående skolor. Hur det ser ut med segregation och vad som behöver göras. Några dagar efter skolavslutningen i juni 2017, när även jag som rektor haft möjligheter att pusta ut, hamnade jag i en … Fortsätt läsa Hur är det med andelen behöriga?

Politiskt samarbete om skolan önskas. Tack!

I Dagens Nyheter (DN) går det att läsa fredagen 16/6-17 att det är sjunkande resultat och växande klyftor i skolan. Det är moderaterna i Stockholms stadshus som reagerar på hur illa det ser ut på vissa håll inom Stockholms kommun. Receptet som moderaterna har är att utöka undervisningstiden. Bland annat vill de ha ett tre-terminers-system, … Fortsätt läsa Politiskt samarbete om skolan önskas. Tack!

Debatten om NP fortsätter

Det verkar som om debatten kring Nationella Prov (NP) aldrig tar slut. Nu i veckan tog Aktuellt och Rapport upp frågan kring diskrepansen mellan resultaten på NP och betyg. Denna ständiga diskussion. Varför? Nu har Sveriges Television (SvT) grävt i statistiken där fokus har varit på att jämföra betyg med NP-resultat. Sedan har man presenterat … Fortsätt läsa Debatten om NP fortsätter