Nya kursplaner eller?

I tidningen Skolvärlden 16/8-19 uttalar sig läraren Nicklas Mörck om det arbete som pågår med att förändra betygssystem och kursplan. Efter år av kritik från alla möjliga håll har Skolverket äntligen fått fart på arbetet kring denna problematik. Nicklas Mörck sätter fingret på något väsentligt, så här går det att läsa: ”Nicklas Mörck som är … Fortsätt läsa Nya kursplaner eller?

Artikelgenomgång

Det är ju inte mycket som händer inom skolans värld på sommaren av förklarliga skäl. Riksdagen är stängd, skolorna är stängda och lärarna har lov. Människor har semester och vill inte ägna sig åt att diskutera det eviga samtalsämnet: Skolan. Dock kommer det en del artiklar som behöver läsas och kommenteras.  Dagens Nyheter (DN) skriver … Fortsätt läsa Artikelgenomgång

Den ljusnande framtid är vår?

Nu har det gått en dryg månad sedan studentexamen där ett glada gymnasieelever sjöng om ”Studentens lyckliga dar”, åkte flak och till dunka dunka skrek ”fy fan va vi är bra” och därefter förhoppningsvis slappnade av till det sista sommarlovet. Eller kanske hoppade in i sommarjobb direkt. Men ju längre tiden går från gymnasieexamen desto … Fortsätt läsa Den ljusnande framtid är vår?

Droupouts – vad göra?

Sedan mitt förra blogginlägg, länk, så har jag fått många kommentarer verbalt men även via mail. Inte så värst många på bloggen. Framför allt har jag fått möjlighet att diskutera en del med några personer som hade läst inlägget och hade tankar. Därför har jag tänkt en veva till och vill jag med detta blogginlägg … Fortsätt läsa Droupouts – vad göra?

Sverige tappar i innovation

Det har under många års tid diskuterats orsakerna till de svenska elevernas kunskapsras i internationella mätningar. Jag och många andra debattörer har varit oroliga för att nedmonteringen av den lärarledda undervisningen skulle vara boven i det hela - lärare skulle ju efter direktiv från Kommunförbundet (SKL) undvika undervisning. Parallellt med detta pågick en process med … Fortsätt läsa Sverige tappar i innovation

Vad hände egentligen med McKinsey?

I september 2007 kom det amerikanska konsult- och managementföretaget McKinsey & Co ut med en rapport om skolan. Det konstaterades att en skola är inte bättre än vad dess lärare är - kanske ett ganska självklart konstaterande. McKinsey konstaterade att det är läraren i klassrummet som gör skillnaden. Skickliga lärare får skolan att lyfta. McKinsey-rapporten … Fortsätt läsa Vad hände egentligen med McKinsey?

PIE lurar i vassen!

Jag tänkte skriva ett blogginlägg gällande kommentarer jag fått utanför bloggen via Facebook, verbalt eller via mail. Kanske vill dessa personer inte vara med och kommentera på bloggen - inte vet jag, men oavsett så kände jag att detta behöver lyftas. De första kommentarerna gäller blogginlägget ”Lärarledd undervisning - det bästa”. Följande kommentarer fångade jag … Fortsätt läsa PIE lurar i vassen!

En del intressanta artiklar

I Dagens Nyheter (DN) skriver Lars Melin, docent i svenska vid Stockholms Universitet en debattartikel på nationaldagen (6/6-19). Artikeln visar att Melin inte är särskilt kunnig inom området betyg och betygssättning. En rad felaktigheter tas upp och frågan är om inte Lars Melin sprungit på Jonas Vlachos inlägg och därigenom fått snilleblixten att i allmänna … Fortsätt läsa En del intressanta artiklar

Lärarledd undervisning – det bästa!

Helt nyligen fick jag en artikel skickad till mig. Det är mycket upplyftande läsning där den amerikanska professorn Richard E. Clark slår fast att lärarledd undervisning är vägen till verklig kunskap hos eleverna. Inte söka kunskap själv. Du som är lärare - se dig omkring på din skola och titta på dig själv. Hur gör … Fortsätt läsa Lärarledd undervisning – det bästa!