Undervisning, del 3: Arfwedsons

När jag började på Lärarhögskolan i Stockholm (LHS) fanns det två legendariska forskare som jobbade där. Två didaktiker som var gifta med varandra och antagligen även gifta med jobbet. De hette Gerd och Gerhard Arfwedson och är idag avlidna, men deras böcker lever kvar. Så här skriver Pedagogisk uppslagsbok: ”Arfwedson, Gerd (f. 1932), lärare och … Fortsätt läsa Undervisning, del 3: Arfwedsons

Undervisning, del 2: Nedmonteringen

”Samtidigt omdefinierar den nya pedagogiken vad inlärning är. Man säger att inlärning betyder att eleven ska vara aktiv och fri för att kunna konstruera sina egna kunskaper. Man ifrågasätter sambandet mellan undervisning och inlärning och ser utbildning som självutbildning. Man upprättar en skiljelinje mellan undervisning och inlärning, och det är den senare termen som anses … Fortsätt läsa Undervisning, del 2: Nedmonteringen

Bloggserie: Undervisning

Under hösten 2016 skrev jag en bloggserie som handlade om undervisning och varför den är så viktig. Sedan introduktionen av Lpo 94 har företrädare för det pedagogiska etablissemanget och för Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) hela tiden arbetat för att montera ner den lärarledda undervisningen. Katederundervisning har varit en skällsord där en skräckpropaganda har byggts … Fortsätt läsa Bloggserie: Undervisning