Tankekvaliteter - vad är det? Jag mötte Ove Hartzell första gången 1995 på Lärarhögskolan i Stockholm (LHS), där han var min metodiklärare och klassföreståndare. Av Ove fick jag och mina klasskamrater tillgång till ett didaktiskt häfte som han skrivit tillsammans med kollegan Sten Arevik. Tankekvaliteterna består av: Förmåga att systematisera och hitta mönster Förmåga att … Fortsätt läsa Att göra tänkandet synligt, nytt poddavsnitt
En fråga som jag ständigt undrar över är varför svensk skola har så många barn som inte läser tillräckligt bra. I många sammanhang och tillfällen har jag ställt frågan ifall det går att få alla elever att läsa flytande på tre år, alltså på lågstadiets årskurs 1-3. ”Självklart”, svarar alla lågstadielärare jag har talat med. … Fortsätt läsa Säsong 2, poddavsnitt 2: Går det att få alla barn att läsa?
Den 29/11-19 skrev läraren och betygsexperten Per Måhl en mycket läsvärd debattartikel i Dagens Nyheter (DN). Det handlade om att bilaga 7 till Långtidsutredningen (Jämlikhet i möjligheter och utfall i den svenska skolan) hade publicerats och att man föreslog att behörighetskraven till yrkesutbildningen på gymnasiet skulle tas bort. Kortfattat kan man säga att Per Måhl … Fortsätt läsa Långtidsutredningen utredning
Genom åren har jag diskuterat betyg många gånger, både här på bloggen och i andra sammanhang. Jag har benhårt försvarat kunskapsstandardmodellen och varit en stark kritiker till relativa betyg. Fortfarande har jag denna övertygelse och menar att skolans misslyckande inte beror på betygen. Det är andra faktorer som är bakomliggande orsaker till att skolan som … Fortsätt läsa Förkunskapsprincipen
Juletid 2019. Inför förväntanstider far jag omkring med alla måsten. Ärenden som behöver ordnas inför helgens frossande av mat och paket. I min egen bubbla stänger jag in mig med hörlurarna omslutna om mina öron. I en stumfilmsvärld agerar jag och lyfter lätt ena hörselsnäckan åt sidan när jag behöver tala med någon. Kanske hämta … Fortsätt läsa Matilda Gustavssons Klubben
Vad är det för skillnad på fenomen och förklaring? Ganska ofta blandas dessa begrepp ihop där ett fenomen inte lämnas mer än en förklaring Kanske kan det finnas olika tänkbara orsaker till ett fenomen. I detta poddavsnitt talar Bo Sundblad om vetenskapsteori och hur svensk högskola och universitet inte har traditionen av att ha en … Fortsätt läsa Nytt poddavsnitt: Vetenskapsteori
Ganska länge har jag bloggat om skillnaden mellan vetenskap och ideologi. Jag har vid flera tillfällen pekat på hur en stor del av det pedagogiska etablissemanget drivs av ideologi snarare än av vetenskap - därav Pedagogiska Ideologiska Etablissemanget (PIE). Skolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Alltså, skolan ska INTE vila på ideologi … Fortsätt läsa Nytt poddavsnitt: Teori och ideologi
Under hösten har det som vanligt kommit en hel del artiklar som handlat om skolan. Jag har läst en del och tänkt att jag skulle kommentera dem, men så har tiden runnit iväg och inget har blivit gjort. Men några har jag sparat och vill gärna lämna en kommentar. Den 27/6-19 skriver Anders Knape, ordförande … Fortsätt läsa Artikelgenomgång
Jag var ju ganska tidigt ute med att jag trodde att den planerade strykningen av antiken var en fint från Skolverket. Genom att slänga antiken som köttben till lärarkåren och media kunde Skolverket flyga under radarn och slippa stå till svars för att de redan usla kursplanerna blev urusla i det nya reviderade förslaget till … Fortsätt läsa Hur tänkte Skolverket när antiken skulle strykas?
Under många år har andelen elever som har problematisk skolfrånvaro ökat? Vid sidan av många andra problem i skolan har just elever som väljer att inte gå till skolan ”poppat upp” som en stor utmaning. Varför har det blivit så här? I detta poddavsnitt talar jag med Tommie som är enhetschef på en avdelning som … Fortsätt läsa Poddavsnitt 35: Problematisk skolfrånvaro
Förra veckan publicerades inte något poddavsnitt. Anledningen är enkel - jag hann inte. I detta avsnitt talar jag med Peter Fägersten; vän, lärare, rektor och kollega. Vi har varit följeslagare ända sedan komvux. Under många år har vi haft diskussioner om många olika ämnen. I det här poddavsnittet har jag bett Peter tala om Erich Fromm … Fortsätt läsa Flykten från frihet! Rektorspodden gästas av Peter Fägersten
Läraren Alexander Skytte skriver i Skolvärlden en tankeväckande artikel om hur lärare är olika som individer och där alla lärare behövs, oavsett vilket fokus och specialintresse hen har. Bakgrunden är att det har varit en debatt om att skickliga lärare ska jobba i skolor i särskilt utsatta områden, en debatt som jag själv har varit … Fortsätt läsa Vem är skicklig lärare?
Jag fick en fråga av en gammal elevs kompis om att vara med i Smartass-podden för att prata om skolan. Tackar givetvis inte nej till ett sådant erbjudande. Nicholas Fernholm driver denna podd och har haft många intressanta gäster, en ära att få vara med och tala om skolan under lugna omständigheter. Av någon väldigt … Fortsätt läsa Smartass-podden
